2024年教师资格证考试全部结束，2025年教师资格证报名即将开始，大家又要进入到教师资格证的备考阶段了，下面给大家介绍下教师资格证三个科目如何备考
1.科目一《综合素质》
科目一不要花费太多时间，直接看网课，然后刷题用题库多刷题。大题尤其注意三观和师德，每年都考。
选择题
选择题尽量多刷题，题库里面有单选必背考点。
简答题
简答题比较简单，按照模板写很容易得分，用口诀记忆背的快，考试前多练练字，字一定要写的工整，字数要够!
材料分析题
先背诵三观(教育观、学生观，教师观)以及教师职业道德，然后背诵教育法律法规。要背的滚瓜烂熟,答题时结合材料作答,基本就十拿九稳,基本能力注意这部分建议直接按总结好的答题板去真题中实践就行。
简答题
作文占分 50分，比例最高，立意正确，字数够分数一般都不会低。多积累与教育相关的名人名言以及例子，用于作文素材。
2.科目二《教育知识与能力》
科二内容很多，如果是零基础小白或非师范生，就别犟了，乖乖跟网课学吧，看网课+重点笔记，可以很好记住知识点。
选择题
选择题有难度，它的考点很散，分布在全书中，所以要听课+刷题，才能把单选题给拿下。
简答题与材料分析题
根据模板反复背诵，合理安排好时间。简答题关于心理学,教育学,德育的内容都有涉及,可以结合记忆口诀来背,真的会快很多。
案例分析题主要分布在第三、四、五、七章,其他章节也有涉及,一定要多写,尽量把给的位置都写满,不会写也要编完。考前做冲刺卷，分题型(如单选、简答、材料分析、教案等)摸清考点和答题套路。
3.科目三《学科知识》
选择题
很多专有名词重点记忆，把资料说的重点背诵了，多刷题就行。
简答题
每年题目不一样，没有固定范围，可以用科目二的知识作答，所以不用准备太多。
案例分析题
可以多把资料里的模版背熟，到时候直接往里面套。
教学设计
很重要!重中之重!先看网课熟悉题型，把教案模板背熟，有时间自己多做些教学设计方案，形成自己的模板。
《综合素质》题型及分值
一、选择题(29道x2分=58)
1.职业理念4道x2分=8分
易得分，考点必须背熟
2.法律法规8道x2分=16分
答案一般偏正向
3.职业道德4道x2分=8分
重要考点，易得分
4.文化素养9道x2分=18分
做题积累即可，没时间可适当放弃
5.基本能力4道x2分=8分
般是逻辑类题目，电脑基础
二、材料分析题(3道x14分=42分)
1.职业理念(第30题教育观，教师观，学生观三者考一)
2.职业道德(第31题三爱两人一终身每年都考)
3.阅读理解(第32题答案都能在文中找到，带着题目阅读文章)
三、写作题(1道50分)
1.确定文章的主题
题目要求:立意准确，吸引人、工整对称
2.确定结构层次
结构层次:总一分一总
3.参考写法(五段式)
引一立一证一驳一结
备考建议:背诵写作素材，人物故事，多言警句，w能开头结尾，每天动手写一篇练习，写作尽量往教育教学上靠一靠(一般写在第4、5段)例:作为一名中/小/幼教师，我以后会在教育教学中...
《综合素质》必背考点
最后给大家分享一些必背考点：
1.教育观【选择题、材料分析题】（记忆口诀:提素个性创两全）
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨
(2)素质教育是面向全体学生的教育
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育
(5)素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
2.教学观【选择题、材料分析题】（记忆口诀:学习过人）
(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”
(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”
(4)教学从“关注学科”转向“关注人”
3.学生观【选择题、材料分析题】(记忆口诀:两独一发)
(1)学生是发展的人
(2)学生是独特的人。
(3)学生是具有独立意义的人。
4.教师观【选择题、材料分析题】(记忆记忆:六者一开放)
1.新课程改革背景下教师角色的转变。
(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。
2.新课程改革背景下教师行为的转变。
(1)在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。
(2)在对待教学关系上，强调帮助、引导。
(3)在对待自我上，强调反思。
(4)在对待与其他教育者的关系上，强调合作。
5.教师职业道德规范(记忆口诀:提素个性创两全)
(1)爱国守法
(2)爱岗敬业
(3)关爱学生
(4)教书育人
(5)为人师表
(6)终身学习
6.爱岗敬业的具体内容
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
7.关爱学生的具体内容
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
关心学生健康，维护学生权益。保护学生安全，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生
8.教书育人的具体内容
遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。
9.为人师表的具体内容
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，
0411-86804527 18210888520
